Konkurs projektowy Droniada Hydrolab – podsumowanie

Za nami kolejna edycja Droniady Hydrolab! To były dwa dni pełne emocji, innowacji i zmagań zespołów z całej Polski. Czas na podsumowanie wyników oraz najważniejszych obserwacji z tegorocznych zmagań.

Zwycięzcy bezkonkurencyjni

Zdecydowanym liderem zawodów została ekipa Politechniki Wrocławskiej, zdobywając aż 95/100 punktów i zajmując I miejsce.

Ich osiągnięcia imponują – w ciągu dwóch dni przeprowadzili kilkanaście w pełni automatycznych lotów, udowadniając niezawodność swojego systemu.

Zadanie zwycięzców obejmowało:

    • automatyczny pobór wody z Jeziora Łękuk,
    • pomiar właściwości fizykochemicznych próbki (temperatura, pH, przewodność),

    • dostarczenie 500 ml wody z odległości 500 metrów w trybie w pełni autonomicznym.
 
 
 Mimo trudnych warunków – silnego wiatru i wymagającego terenu – drużyna wykazała się odpornością i profesjonalizmem.
1 Videos

Wyróżnienia dla pozostałych drużyn

Ogromne brawa należą się również innym zespołom, które mimo przeszkód walczyły do samego końca.

Szczególne uznanie zdobyła grupa „Sowa i przyjaciele” – spontaniczny zespół złożony z wolontariuszy Technikum w Rybniku, współorganizujących Droniadę Junior. Startując „dla zabawy”, pokazali poważne podejście i zdobyli zaskakująco dobry wynik. To najlepszy dowód na to, jak edukacja praktyczna inspiruje młodych ludzi do działania i rozwoju.

Wyniki punktowe drużyn

  •  AKL Politechniki Wrocławskiej – 95 pkt

  •  KN Absolute Edge PW SkyMav – 43 pkt

  •  „Sowa i przyjaciele” ZSME Gliwice – 43 pkt

  •  Koło Naukowe AGH Avader – 27 pkt

  •  SKN Falcon Politechnika Wrocławska – 19 pkt

Pełna punktacja dostępna jest w regulaminie Droniady Hydrolab

Kluczowe bariery dla drużyn

Analiza mentorów, obserwatorów i sponsorów pokazuje jasno: to nie brak wiedzy czy kreatywności ogranicza zespoły. Największym wyzwaniem jest brak:

  • efektywnego lidera i koordynacji,

  • realistycznej oceny ryzyka misji,

  • planu awaryjnego (Plan B),

  • logistyki i zarządzania działaniami poza częścią techniczną.

Dlaczego warto brać udział w Droniadzie?

Droniada to nie tylko zawody, ale platforma wymiany wiedzy i doświadczeń. To miejsce, gdzie koła naukowe i zespoły open mogą rozwijać umiejętności, a także korzystać z wiedzy mentorów – ludzi z praktycznym doświadczeniem terenowym.

To tutaj młodzi inżynierowie uczą się, jak przekuwać kreatywne pomysły w realne rozwiązania i zdobywać kompetencje niezbędne w przyszłości.

Podziękowania!

Komisja Sędziowska

Serdeczne podziękowania kierujemy do naszej niezawodnej Komisji Sędziowskiej: Mikołaj Leszczuk, Ryszard Królikowski, Mariusz Sumara i Marcin Dziekański.
Mimo trudnych warunków atmosferycznych i wyzwań zdrowotnych trwaliście do końca, dbając o płynność startów, wsparcie dla zespołów i bezpieczeństwo.

Organizatorzy i kadra

Szczególne brawa należą się osobom, które od początku przygotowywały i koordynowały projekt: Agnieszka Kaleta i Maciej Zawistowski.

Dziękujemy również całej kadrze wspierającej, która służyła wiedzą i pomocą na miejscu: Aldona Rosner, Irena Królikowska, Krzysztof Komorowski, Mariusz Feltynowski, Artur Wissuwa oraz Krzysztof Wierzbicki.

 

Sponsorzy i partnerzy

Ogromne podziękowania składamy naszym sponsorom i partnerom, którzy wspierali nas przez cały czas trwania Droniady Hydrolab.
Dziękujemy za zaufanie i zaangażowanie:Tomasz Siwy i Bellare, Maciej Borecki i PZL Defence, Krystian Byer i BIBUS MENOS, Sebastian Frank i EOS, Michał Rowecki i Reverse Solution, Jarosław Kozak i Technology Applied, Dye Menison, STM, ILOT

Gospodarze wydarzenia

Serdecznie dziękujemy Folwarkowi Łękuk za gościnę i przyjęcie nas na swoim terenie.

 

„Droniada Hydrolab – od prototypowania do ekonomiki usług dronowych” to projekt szkoleniowo-badawczy skierowany do studenckich kół naukowych, połączony z konkursem dotyczącym systemów ochrony środowiska i zarządzania kryzysowego.

Zadanie publiczne współfinansowane jest ze środków otrzymanych w 2025 roku od Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach konkursu „Organizowanie i animowanie działań na rzecz środowiska akademickiego”.